ライブイベント、すべてプロデュースしてみませんか？
クールなバンドを発掘したい！
リアルなビジネスを体験したい！
新しい仲間を見つけたい！
社会に役立つこと、自分の力でやってみたい！
そんな10代のチャレンジを待っています。
ブラストビートでは、基本的に年2回（4月～5月頃、10月～11月頃）、参加者を募集しています。
高校生と大学生を主な対象と考えていますが、大学院生や20代後半の人が参加したこともあります。高専や専門学校生も、もちろん大歓迎ですし、いわゆるフリーターが大活躍したチームもありました。留学生も何人も参加しています！
学校だけでは知り合えない、いろんな友達と出会えるのもブラストビートの大きな魅力です。
ライブハウスなどでのイベント開催では、東京以外でも、宮城、福島、石川、愛知、京都、大阪、福岡、沖縄で活動の実績があります。2020年からは新型コロナウイルスの感染拡大防止のため、オンラインでイベントを開催していて、北海道から沖縄まで全国から学生が参加してくれています。
ブラストビートとは
ブラストビートはグラミー賞を多数受賞している世界的に有名なアーティスト「U2」を発掘した、音楽プロデューサーであるロバート・スティーブンソン氏が2003年に立ち上げた、アイルランド発祥の教育プログラムです。
日本では2009年に有志がNPO法人として設立し、世界では５カ国目となります。日本法人は多くの社会人ボランティアにより運営しています。
●「大人のまねごと」じゃない、本気！の体験
学生６～８人ほどで「ミニ音楽会社」を結成します。プロジェクトの目標や目的、リーダーなどの役職も自分たちで考えて決定。
音楽イベントのコンセプト作り、会場探し、アーティストとの出演交渉、チケット販売、すべて自分たちで考え、動き、実現します！
その活動を過去のプログラムの先輩である「経験者メンター」と、豊かな経験を持つ「社会人メンター」が計3～4人程度ついてサポートします。
●利益の２５％以上は、自分たちで選んだ活動に寄付！
社会にはたくさんの課題があります。震災からの復興、貧困や差別、教育の問題、途上国の支援、・・・。
その中でも、自分たちが応援したい団体やプロジェクトを選んで、そのために音楽イベントを企画してお金を稼ぎ、その利益の一部を寄付することで、自分たちにも身近な社会貢献を実感できます。
100日間のプログラムの流れ
※2022年夏期は、オンラインで行います！
■STEP1: 「ミニ音楽会社」を立ち上げ
高校生・大学生、若者のチカラで・理念・ロゴ・各役職を決める
ブラストビートの特徴のひとつは、ただのサークルではなく、実社会で行われている「会社」のように活動することです。（そこには、当然の事ながら、対外的な責任も生じます。）
まず、ひとりひとりが「自分は何をしたいのか」、そしてチームとして「何のため、誰のために、何をつくるのか」を全員で考えながら、自分たちが活動する理念を固めていきます。
それと並行して、会社名を決めたり、ロゴを作成したり、「社長」をはじめ、企画、営業、会計など、運営に必要な“役職”も、自分たちで話し合い、決めていきます。組織を運営し、イベントを実現するには、本当にいろいろな役割が必要です。
ブラストビートに参加するひとりひとりが、それぞれの好きなこと、得意なことを活かし活躍することで、互いを認めあい支えあう「チームワーク」を発揮すれば、そのチームにしかできないライブイベントが完成するはずです。
■STEP2: ライブを企画し、集客する
コンセプト作り・出演者ブッキング・広報などに挑戦
会社を作った後は、音楽イベントを具体的に企画していきます。
お客さんをイメージし、「どういうコンセプトにするのか？」「値段に見合うだけの魅力はあるのか？」などを話し合っていくのは、大人たちが日々、社会で実践しているビジネスそのもの。
お金、費用についても自分たちで考えます。
「どんなことにお金がかかるのか？」「必要なお金はいくら？」「前売りチケットを発行するのか？」など、ひとつひとつを具体的に考え、自分たちの手で決定、実行していきます。
アーティストへの出演交渉や、ライブハウスとの交渉など、難しいことにも自分たちでチャレンジ。ブラストビートの活動は、全てが「リアル」です！
■STEP3: ライブもオンラインで運営/利益の25％以上を寄付
ライブ当日の運営も自分たち、利益の25％以上は自分たちの選んだNPOやチャリティに寄付
「主催者」として、音楽イベント当日のすべてを自分たちで運営します。受付から司会進行など、すべての現場を仕切ります。会場の装飾や音響・照明の演出コンセプトなど、すべては「主催者」であるみなさん次第です。ライブで得られた利益の25％以上は、自分たちで選んだNPOやNGO、チャリティなどに寄付します。
寄付をするには、「自分たちのお金を何に役立ててほしいか？」「本当に意味のあるお金の使い方は？」などを考えてもらうことになります。自分たちで調べたり、ＮＰＯの活動の現場に見学に行く、話を聞きに行くなどして、「自分たちで稼いだお金の行く先」を、しっかり決めてほしいと思います。
● 学生チームを支える「メンター制度」
ブラストビートの大きな特徴が「メンター制度」です。メンターは、学生たちの活動に伴走し、皆さんをサポートしてくれる「先輩」です。
定例会議に同席し、多彩な社会人としてのキャリアや、過去の人生経験を活かし、皆さんのチャレンジをサポートします。でも、何かを指示したり、正解を教えるような先生のような役割ではありません。あくまでも、主役はメンバーのみなさんです。
メンターは全員ボランティアで参加しています。
過去にブラストビートを経験した高校生・大学生や、いろいろな業種のビジネスマンなど多様な先輩が、１つの学生チームにつき3～4人でサポートします。
いつもの学校生活では出会えない、ユニークな社会人たちと出会えるのも、ブラストビートの魅力です。
